景观方案设计的内容

(1)现状分析图

根据己掌握的全部资料，经分析、整理、归纳后，分成若干空间，对现状作综合评述。可用圆形圈或抽象图形将其概括地表示出来。例如：经过对四周道路的分析，根据主、次城市干道的情况，确定出入口的大体位置和范围。同时，在现状图上，可分析公园设计中有利和不利因素，以便为功能分区提供参考依据。

(2)功能分区图

以总体设计的原则、以现状图分析图为基础，根据不同年龄阶段游人活动的要求及不同兴趣爱好游人的需要，确定不同的分区，划出不同的空间或区域，园林设计收费，使不同空间和区域满足不同的功能要求，并使功能与形式尽可能统一。另外，分区图可以反映不同空间、分区之间的关系。该图同样可以用抽象图形或圆圈来表示。

(3)全园竖向规划园

竖向规划即地形规划。地形是全园的骨架，要求能反映出公园的地形结构。以自然山水园而论，要求表达山体、水系的内在有机联系。根据规划设计的原则、分区及造景要求，确定山形、制高点、山峰、山 脉、山脊走向、丘陵起伏、缓坡、微地形以及坞、岗、岫、岘等陆地地形；还要表示出湖、池、潭、港、湾、涧、溪、滩、沟、渚以及堤、岛等水体形状，并要标明湖面的水位、常水位、水位线以及入水口、排水口的位置（总排水方向、水源及雨水聚散地等。要确定主要园林建筑所在地的地面高程，桥面、广场以及道路变坡点高程等。还必须标明公园周围市政设施、马路、人行道以及与公园邻近单位的地坪高程，以便确定公园与四周环境之间的排水关系。

通路空间与景观要求

通路作为园林景观设计中空间界面的一个方面而存在着，从始到终都伴随着游客，影响着景观效果.它与山.水、植物、建筑等等，共同构成优美丰富的景观。在建筑比重较小的现代旅游地，用通路围合、分隔不同景区是主要方式。借助通路形式（线形、轮廓.图案等）的变化可以暗示空间性质、景观特点的转换以及活动形式的改变，从而起到组织空间的作用。因此，通路的线形、空间比例、尺度不仅仅取决于通路的通达性.还应该考虑通路景观以及它所表现出的对旅游区整体效果的影响。

简析校园景观设计的几个要点

 1.简洁明快。突出时代性从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳。校园内的景观设计在满足基本功能的前提下，易简不易繁，现代园林设计，易朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。同时考虑服务对象的要求，设计时还应注意体现时代特征，运用现代的设计“语言”和材料表现主题，显现时代的风格。

   2.因地制宜。突出特色性这一原则包含两层含义：通过充分利用现有地形，尽量使用本地树种，力求突出有一定的特色性。为了达到这一点，在设计时，一是从整个校园以及校园周边大的环境分析，充分重视体现校园文化因素，让远处能看到本绿化地段的人一目了然；二是从小环境分析，充分了解本绿化地段紧临的空间环境，很大限度的利用各种条件来组织景观设计，从而形成特有的区域特征。

   3.统一规划。统一规划校园内绿地，园林设计，无论本绿化区域，还是整个图书馆周边，都是整个校园内绿化计划的一个部分，营造生态风景时要根据校园总体绿化的具体情况来安排布局。合理选配植物种类，避免种间竞争，避免种植不适应本地气候和土壤条件的植物应以本地树种为主，适当选用经过多年引种和驯化的外来植物品种。

   4.追求艺术。环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。借用了中国古典山水画的特色，在设计时追求意境，风景园林设计施工，讲究品位，注重人文景观的开发。要充分利用原有的地形地貌、水体、植被、历史文化遗址等自然、人文条件，与校园文化建设有机地结合起来，形成特有的风格。

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